教(🛃)导(dǎo )主(🍇)任这一(💹)拳打在棉(miá(👐)n )花上：(🧔)你(nǐ )这(🧀)么说，还(📴)(hái )是我这个(🥎)做主任(🕶)的(de )不是(👪)了？

贺勤说的那(nà(🥪) )番话越(😸)想越带(📜)劲，孟行悠还(hái )把自(🥐)己整得(🥜)(dé )有些(📵)感动(dòng )，坐下来(lái )后(🍝)，对着(zhe )迟砚感慨(🧢)颇(pō )多：勤哥(gē )一(🛵)个数学(xué )老师(🐑)口才(cái )不比许先生(🍾)(shēng )差啊，什(shí )么(🏦)‘教育是一个过(guò(📧) )程，不是(🔣)(shì )一(yī(💏) )场谁输谁(shuí )赢的比(⛱)赛’，听(🕎)听(tīng )这(👜)话，多(duō )酷(kù(🎉) )多有范(💄)，打死我(🔧)我都说(🆗)不出(chū )来。

贺(🗜)勤(qín )摇(🏃)头，还是(🏓)(shì )笑得很谦逊：我(⛑)没(méi )这(🗺)个意思(🍶)(sī ), 我是在反省(shěng )自(🏪)己, 我跟(🔴)这帮高(🚆)一(yī )学生一样(yàng )都(🖨)是初来乍(zhà )到(🐏), 主任既(jì )然对我们(🎷)(men )六班很上(shàng )心(💭)，我和他(tā )们都愿意(🍫)(yì )虚心求教。

孟(🍋)行悠(yōu )仔仔细细打(🦑)(dǎ )量他(🍸)一番(fā(✉)n )，最后拍拍他的肩(jiā(🔴)n )，真诚道(🏥)(dào )：其(👋)实你不(bú )戴看着凶(🔅)，戴了像(📂)(xiàng )斯文(🧣)败类(lèi )，左右(🌰)都不(bú(🔭) )是什么(➿)好东西，弃(qì )疗吧。

在(🥗)(zài )孟行(💱)悠看来(😞)(lái )这个镜片已经很(🏗)干(gàn )净(🔴)，根本(bě(🍰)n )不需要擦，不过手好(🕣)看的人，擦起眼(🔽)镜(jìng )来也是赏心(xī(🆒)n )悦目的。

孟行悠(😤)似(sì )懂非懂，想再问(👍)点什(shí )么，人已(🖋)(yǐ )经到了。

孟行悠被(🔜)(bèi )他的(💦)反应逗(🤬)(dòu )乐，在旁(páng )边搭腔(🐂)：谢谢(🎢)阿姨(yí(🐷) )，我也多(duō )来(lái )点。