教师(🔶)(shī )或者说(shuō(🍵) )学校经常犯的(🕧)(de )一个大(dà(🔇) )错误(🎻)(wù )就是孤(💡)(gū )立看不顺眼(📬)的(de )。比如(rú )，有(🎃)(yǒu )一人考试成(🗻)绩很差，常(🍕)常不及格(gé )，有(🌹)的教师就经(📽)常以(yǐ )拖低班(⛑)级平(píng )均(🥤)分为(🐳)名义，情不(📃)自(zì )禁发动其(🤝)他(tā )学生鄙(🤟)视他。并且经(jī(➰)ng )常做出一(🌇)个(gè )学生犯错(👛)全班(bān )受罪的(de )没有师德的(👔)(de )事情。有的(🔟)教(jiā(🤼)o )师潜意(yì(👬) )识的目的就(jiù(🐝) )是要让成绩(🤐)差(chà )的学生(shē(🐵)ng )受到(dào )其(🆓)他心(🐛)(xīn )智尚未(😂)健全的(de )学生的(🚣)(de )排挤(jǐ )。如果(📩)(guǒ )不是这样，那(🏢)(nà )这件事(🤺)(shì )情就(jiù )做得(🚅)没有意义了(💃)。

中(zhōng )国的教育(🍤)是(shì )比较(⛲)失败(🎭)的教育。而(🥨)(ér )且我不觉得(📉)(dé )这样的失(🚵)败可以归结(jié(🎤) )在人口太(🈲)多(duō )的原因上(🏝)，这就完全(quán )是推卸，不(bú )知(📎)道俄罗斯(👒)的(de )经(🌡)济衰(shuāi )退(🤝)是不是人(rén )口(🕖)太少的责任(🌷)(rèn )，或者(zhě )美国(🕛)的9·11事(shì(🔙) )件的(🐱)发生是否(💛)(fǒu )归罪于(yú )美(🔟)国(guó )人口不(🐟)(bú )多不少。中国(🎵)(guó )这样的(♓)(de )教育(yù )，别说(shuō(🍯) )一对夫妻只(🎽)能(néng )生一个(gè(🦀) )了，哪怕一(⏩)个区(👰)只能生一(🛍)(yī )个，我想依(yī(🉐) )然是失败的(🚫)。

然后我(wǒ )推车(🛢)前行，并且(➕)越推越悲愤，最(📶)(zuì )后把车扔在(zài )地上，对围(♉)观的人说(shuō )：(🍵)这车我不(🕴)(bú )要了，你们谁(🎫)(shuí )要谁拿(ná(💤) )去。

当年冬(dōng )天(⛎)一月，我开(🈁)(kāi )车(📑)去吴(wú )淞(👿)口看长江(jiāng )，可(🍢)能看得过(guò(🌧) )于入神(shén )，所(suǒ(⛩) )以用眼(yǎ(🍻)n )过度，开车回(huí(🎹) )来的时(shí )候(🐁)在(zài )逸仙路(lù(❗) )高架上睡(🛷)着。躺(🧚)医院(yuàn )一(🗄)个(gè )礼拜，期间(🕙)收到很多(duō(🗽) )贺卡，全部(bù )送(🥠)给护士。

在(😔)小时候(hòu )我曾(📽)经幻想(xiǎng )过在清晨的时候(🈲)徜徉(yáng )在一个(❎)高等(děng )学(📆)府里面，有很大(💶)一(yī )片树林(👠)，后(hòu )面有山，学(🕴)校(xiào )里面(🏐)有(yǒ(👎)u )湖，湖里有(🛹)(yǒu )鱼，而生活就(🌏)(jiù )是钓鱼(yú(🛀) )然后考虑用(yò(🎦)ng )何种方式(♎)将其(qí )吃掉。当(⤵)知道高考(kǎ(🏙)o )无望的时候，我(🐊)花去(qù )一(😇)个(gè(🚹) )多月的(de )时(🥝)间去研究各(gè(⏱) )种各样(yàng )的(🔨)大(dà )学资料，并(🕋)且对此入(💔)(rù )迷，不知疲(pí(⚪) )倦地去找什么(🔵)大学最(zuì )漂(🏉)亮，而且(qiě )奇怪(😉)的是当我(🐎)正视自(zì )己的(🍛)情况的(de )时候(😑)居然不曾产生(🎣)过(guò )强烈(🎛)的失(🧘)望(wàng )或者(💃)伤感，在最后填(📦)(tián )志愿的时(✊)候(hòu )我的第一(💦)个志(zhì )愿(🕙)是湖(hú )南大学(🏠)，然(rán )后是武汉大学(xué )，厦门(☔)(mén )大学，浙(🚆)江(jiā(🐬)ng )大学，黑龙(📈)江(jiāng )大学。